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室内空间热舒适测量及评价
建筑工程学院实验报告
建筑物理2课程实验——
室内空间热舒适测评
报告
小组成员: 学 号 姓 名 2011331210115
刘金彪 2011331210117
罗天元 2011331210120
孟蠡 2011331210134 钟杨君 2014年12月17日
一、实验目的和要求
1、通过对建筑室内外热环境参数的测定,理解影响建筑热环境与人体热舒适的各种环境因素;理解室外热环境对建筑物热作用的影响。
对于室内环境舒适和冷热感有影响的主要因素可以归纳为气温,相对湿度,室外气流速度和辐射强度四个因素。(鉴于此次测量的环境,所以风速不测量)
二、实验设备
1.黑球温度计
2.温湿度计
3.太阳辐射计
三、实验步骤及方法
1. 实验时间:2014.12.2(有冷空气,气温较低)
2. 实验研究对象:图书馆大厅 17号楼专教
3. 实验设计:小组讨论具体实验内容,实验方案,内部分工
观察与测量研究场所的与热环境有关的场所基本情况并记录
4.测点选择
四、实验步骤
1. 空气温度与相对湿度的测量:用记忆式温湿度计在各测点测出相应时间段气温(℃)和相对湿度(%),并取平均值记录。
2. 太阳辐射强度测量: 用太阳辐射计测量个测点在相应时间段太阳辐射强度
3. 黑球温度计测量:在各测点测出温度,并取平均值记录(℃),注意黑球温度计使用时,应保持人与黑球温度计黑球保持一定距离,避免人体温度的干扰。
4. 测试时段:早10点至中午12点---下午一点至三点,
每隔一小时测量一次。
五.实验数据
六.实验数据分析
1. 根据所测温度,湿度,日照强度折线图比较, 小组成员一致认为图书馆相对温暖。(教室 的温度折线图出现异常是因为测量时有人在 上课,所以温度湿度曲线偏高。)
2. 根据实验结果,可见两者温度是图书馆 温度较高,排除人员因素,主要是由于 图书馆采用玻璃幕墙,所以内部日照强度 与教室相比较高,从而温度较高。
3. 从湿度比较,图书馆相对于教室明显偏低,是由于教室人员多,导致湿度偏大。而图书馆大厅尺度大,人员停滞少,湿度小。然而,最健康的湿度是45%~~65%,由于是接近冬季,故湿度比较小,空气干燥。湿度而言两者都不是很健康
浙江理工大学建筑工程学院
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