综合实践动课程的实践探索.docVIP

综合实践活动课程的实践探索 “以人为本，科学发展，实验示范”是我校的办学理念，坚持“为学生的终身发展奠基”是我校的育人目标，“建设全国有影响、全省知名的现代化、示范性、集团型学校”是我校的办学目标。2002年9月，我校率先在全省全市实施新课程，在新课程理念的指导下，四年来，我校就综合实践活动课程实施中的课程设置、组织管理、课程模式、指导教师的培训、课程资源、成果展示、课程评价等方面进行了积极的实践探索。 一、实践过程中更新观念、提高认识 综合实践活动课程是国家课程计划中的必修课程，它的设置是基础教育课程体系、课程结构的重大改革，是落实素质教育目标的重要措施。综合实践活动是在新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程。 在科学技术突飞猛进的今天，以科学为基础的技术变革对人类生产和生活的影响将更加广泛、深刻和迅猛。实践表明，一个国家、民族的繁荣与富强，不仅需要领先的科学，还需要与科学发展相匹配、相协调的技术，更需要具备现代科学技术素养以及能应付未来社会挑战的、具有综合实践能力和创新精神的广大劳动者。初中阶段在全体学生中实施综合实践课程，使学生初步获得实践研究能力以及终身进行技术学习的能力，对培养学生成为未来的合格劳动者，提高整个中华民族的科学技术素养，促进社会、经济的可持续发展具有十分重要的意义。 二、我校综合实践活动课程的实施 （一）探索并设置了符合综合实践活动课程要求的课程结构体