山东省2015年高中历史第24课欧洲的经济区域一体化教案1岳麓版必修2.docVIP

教学主题 欧洲的经济区域一体化 一、教材分析 课标要求：以欧盟为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势 教学目标: 一、基本知识 理解欧洲联合的原因；熟悉一体化的步骤及措施；概括演进趋势。 二、能力与方法 1、整合教材，培养学生运用史料比较、归纳问题的能力，引导学生掌握史论结合的思维方法，鼓励学生用已获得的历史经验评判现实问题。 2、通过分组活动，鼓励学生多角度发现问题，培养合作探究能力。 3、通过情境设置，激发学生学习兴趣。 三、情感、态度与价值观 ??? 使学生认识经济区域集团化发展趋势，培养积极参与国际合作与竞争的意识，树立为现代化建设奋斗的历史使命感和社会责任感。 教学重点与难点 ： 本课重点：欧洲一体化的发展历程及其趋势 本课难点：欧洲一体化过程中面临的困境与问题 教学准备： 1、制作多媒体课件。 2、课前将学生分为若干小组，每组选出组长、记录员各一人，以小组为单位合作学习。 教学过程： （导入）播放一组欧盟盟国名胜古迹图片，同时播放盟歌《欢乐颂》，调动学生学习这节课的兴趣。 （师）莱州电视台准备制作一期特别节目《欧洲的联合》，计划分为三篇：上篇：回顾昨天；中篇：了解今天；下篇：展望明天。整个过程少不了同学们出谋划策。 （设计意图）运用多媒体手段创设情境，激发学生的学习兴趣，巧妙引入主题。 （板书）第25课 欧洲的经济区域