(相互作用)合编.doc

15. (08·北京理综·20)有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断.例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性. 举例如下:如图所示.质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上,把质量为m的滑块B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加速度a = ,式中g为重力加速度.对于上述解,某同学首先分析了等号右侧量的单位,没发现问题.他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”.但是,其中有一项是错误的.请你指出该项 （ ） A.当θ=0°时,该解给出a=0,这符合常识,说明该解可能是对的 B.当θ＝90°时,该解给出a=g,这符合实验结论,说明该解可能是对的 C.当Mm时,该解给出a =gsinθ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 D.当m M时,该解给出a =,这符合预期的结果,说明该解可能是对的 答案 D 解析 B沿斜面下滑的过程中,B的加速度大小a≤g,选项D中a=≥g,这与实际情况不符,故正确答案为D. 16.(08·广东理科基础·6) 如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜