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甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）选题审批表 毕业论文（设计）题目 指 导 教 师 职 称 学生姓名 专业、班级 学号 题目来源 资金来源 毕业实习专项 内容概要：（包括研究目的、意义，主要内容及预期目标等） 五号、宋体、行间距20磅,首行缩进2字符 要求查阅 的文献资料 1. 2. 五号、宋体、行间距20磅、左侧居中对齐 3. 根据大纲要求选择要完成的项目（选中标√） 研究工作实施方案（ ）；文献综述（√）；实习记录（ ）；论文（设计说明书）（√）其它 论文（设计）开始日期 2011.12 论文（设计）完成日期 2012.05 系（教研室）主任审批意见 签字： 主管院长审批意见 签字： “题目来源”：结合实际解决生产单位实际工程问题的填写“A”；来自于生产实际已解决了的问题，重新让学生进行模拟的填写“B”；来自科研项目的全部或部分研究内容，是结合科研任务进行的填写“C”；其他题目的填写“D”。 经济管理学院本科生毕业论文开题报告 学 号 姓 名 专 业 论文题目 指导教师情况 姓 名 学 历 职 称 从 事 专 业 开题组成人员 杨林娟 海新权 柴洪 郭艳俊 陈瑜 杨夏林 周文涛 选题背景及来源： 五号、宋体、行间距20磅，首行缩进2字符。 论文基本框架： 1. 2. 3. 五号、宋体、行间距20磅、左端缩进2字符。 研究方法： 五号、宋体、行间距20磅、首行缩进2字符。 工作进程安排： 时间区间为2011.12-2012.5，具体进程安排随个人论文完成实际情况填写。举例如下： 2011.12—2012.1：查阅文献资料、设计调查问卷；2012.1-2012.3：问卷调查、收集数据；2012.4—2012.5：撰写论文、修改完善；2012.5：准备答辩。 五号、宋体、行间距20磅、首行缩进2字符。 讨论及建议： 组长签名： 年 月 日 甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 姓 名 专 业 毕业论文 （设计）题目 评审项目 指 标 分值 得分 工作量和 工作态度 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，体现本专业基本训练的内容；工作认真，遵守纪律；作风严谨务实。 20 调查与资 料查新 能独立查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地完成文献综述；有综合、收集和正确利用各种信息的能力。 10 研究（实验）方案设计 研究（实验）方案设计科学合理，具体可行；能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠。 20 分析与解决问题的能力 能运用所学知识和技能及获取新知识去发现与解决实际问题；能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论 20 论文（设计） 质量 立论正确，论据充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题科学；综述简练完整，结构格式符合论文（设计）要求；文理通顺，技术用语准确，规范；图表完备、制图正确。 20 创新 具有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有独特见解，有一定应用价值。 10 合计 100 指导教师 审查意见 该生在对泾川县农户进行问卷和访谈调查的基础上，收集了充分的数据资料。 论文研究方案设计较为科学，结构完整。论文论证材料充分，数据客观真实。该生进行归纳、分析的能力良好，语言规范。论文基本达到本科生毕业论文的要求。同意参加答辩。 学生自行填写、五号、宋体、首行缩进2字符、行间距20磅。参考内容如上所示。 签名： 年 月 日 甘肃农业大学本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见表 姓 名 专 业 毕业论文 （设计）题目 评审项目 指 标 分值 得分 选题 选题达到本专业教学基本要求，难易程度、工作量大小适中。 20 综述材料 调查论证 根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事有关调研。有综合归纳、利用各种信息的能力，开题论证较充分。 20 设计、推导 与论证 方案设计合理，具有可操作性；推导正确，计算准确，结构合理，工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。 40 论文（设计） 质量 论点明确，论据充分，结论正确；条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范，图表清楚，书写格式规范。 10 创新 对前人工作有改进、突破，或有独特见解；有