体育教案1.doc

小学体育课教案（一） 教学目标 认知目标：使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。 技能目标：使85－90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。 情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。 内容 1、前滚翻；　　2、原地高抬腿跑 程序 时　间 内　　容 组　　织　　教　　法　　与　　要　　求 准备部分 5’~6’ 模仿动物走： 小鸭子 小猴子 小兔子 小青蛙 二、青蛙回家 组织： 　　　　　＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 　　　　　＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 教学步骤：1、提出动物名称　2、学生自行设计动作 　　　　　3、集体进行评议 情感教育：提出主题，学生积极思考，大胆创新 教学步骤：1、提出主题。2、学生自行设计。 群体自练。4、相互评议。 基 本 部 分 12’~13’ 前滚翻 教学重点： 提臀、低头、蹬腿、团身的协调配合 教学难点： 头顶着垫 组织： 教学要求：大胆尝试、 积极探索 情感教育：互帮互助、相互礼让 14’~15’ 原地高抬腿跑 动作规格： 上体正直， 大腿高抬。 教学重点： 摆动腿高抬 教学难点： 　　蹬地腿充分伸直 组织： 教学要求：仔细观察、积极思考 情感教育：团结协作、力争上游 结束部分 4’~5’ 舞蹈 《小白船》 常规 小结 布置作业 整理器材与场地 组织： 围成圆形队伍 教学要求：轻松自然 场地与器材 预　计　生　理　负　荷 垫子16块 手帕32块 原地高抬腿挂图1幅 小黑板1块 录音机1台 预计练习密度：40%左右 预计平均心率：130~145次/分 预计最高心率：150~170次/分 小学体育课教案（三）（情境教学） 教学目标 认知目标：使学生了解有多种投掷的方法，理解安全投掷的重要性； 技能目标：通过想象、模仿，采用6种以上的投掷动作进行练习； 情感目标：通过模仿、想象，培养学生的创新思维能力。激发学生对体育活动的兴趣。 教学内容 小猴大闹花果山 教学阶段 教学内容 主导活动 主体活动 组织队形 时间 创编故事 播放《西游记》音乐 创编故事情节 导入教学 1．教师提问：小朋友，这是什么歌曲？ 2．这学生创设活动情境 3．激发红练习兴趣 1．思考回答，溶入情境 2．大胆想象，佩带小猴的头饰 3．模仿小猴的走、爬、跳、大胆表现自己 ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( 　　　 6’ 扮演角色 西天取经 自由飞翔 方法：学生各拿一只自折的纸飞机，用不同的方法进行投掷。 1．教师讲解并示范一两种投掷方法 2．教师巡视并评价 3．鼓励有创意的投掷方法 4．总结出至少6种投掷方法 5．教育：敢于尝试 1．学生观察，理解教师要求并思考 2．自由练习并大胆表现 3．学生汇报不同的投掷方法 4．教育：充分发挥发挥想象 先集中，后分散在操场上练习 8’ 进入角色 采摘“仙桃” 方法：爬过小山坡，绕过茂密的大树林后返回。 1．教师讲解规则与要求 2．教师观察、鼓励 3．教师评价 4．教育：竞争意识 1．学生理解并思考 2．学生尝试练习 3．学生示范 4．小组比赛 5．教育：发挥想象，大胆尝试 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 10’ 激发兴趣 “打果子”比赛 重点：屈臂挥过肩 方法：两脚前后站　，屈臂挥过肩，对准用力投，争做神投手。 教师讲解 教师巡视 教师提示 教师评价、发奖 安全教育 学生练习打果子 学生小组讨论并选出一名同学示范 学生比赛 领奖 11’ 激励学习 延伸乐趣 1．小结并发奖 2．小猴洗澡 回收器材 师生再见 教师提示评价方法 激发求知欲 教师示范，布置收回器材 卫生知识 教育：热爱生活 学生自评与领奖 学生随音乐做模仿猴子的动作，达到放松的目的 听卫生保健教育 5’ 场地器材 自制纸飞机50架 自制“仙桃”（纸）50只 大垫子4块、支架8个 录音机1台、《西游记》磁带1盒 效果预计 平均心率：140次/分 最高心率：165次/分 课的密度：35~40% 教案评述 　　这张教案采用了情景教学的一般表述方法，按照情景的发展来设计教学活动。此教案特别想突出的是教师的主导作用与学生的主体活动这两条主线各自的活动行为。但是我们并不能从教案上看出，本课的主题是通过什么具体的手段来实现的，即小猴是如何“大闹”花果山的，同时，也看不到花果山是用什么形式来表现的（场地器材的布置）。对于心率的预计，可能有些更为值得研究的问题，即不同年龄儿童