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  • 2017-02-08 发布于北京
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职业教育发展的时代背景 1979年1月1日: 中国和美国正式建立外交关系。这是中国 1.0 时代结束的标志性事件。 世界经济奥林匹克成绩表(2013,单位:万亿美元) 1)美国-16.20; (2)中国-9.38; (3)日本-6.00; (4)德国-3.37; (5)法国-2.57; (6)英国-2.53; (7)巴西-2.50; (8)印度-2.12; (9)俄罗斯-2.11; 中国 2.0 时代的英雄 在中国 2.0 时代经济起飞中 全国技能劳动者立下最大功劳 依靠低成本廉价人力资源打天下 就业岗位全球战争 在全球最重要、最宝贵、最稀缺 的资源——就业岗位争夺中 中国脱颖而胜出 中国 2.0 时代 经济起飞付出巨大代价 资源与环境 人和自然冲突与对立 平等与均衡 人和人和冲突与对立 那是美好的时代,那是糟糕的时代; 那是智慧的年头,那是愚昧的年头; 那是信仰的时期,那是怀疑的时期; 那是光明的季节,那是黑暗的季节; 那是希望的春天,那是失望的冬天; 我们拥有着一切,我们全一无所有; 我们都直奔天堂,我们都直奔地狱。 ——英国作家狄更斯在《双城记》中 描绘的情景 中国 3.0 从经济大国走向经济强国 生产发展上走向低碳经济 社会发展上走向以人为本 中国进入可持续发展时代 中国3.0:绿色崛起 主要目标:社会和谐 人与自然和谐 人与人和谐 职业教育发展趋势 主要考虑因素

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