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职业与职业指导理论
循环式发展任务 成长期 出生~15岁 探索期 15~24 建立期 25~44 继续期 45~64 隐退期 65以上 发展适宜的自我概念 了解更多的机会 在选定的领域中起步 验证目前所做的职业选择 减少休闲活动的时间 学习与他人相处 寻找心仪的工作机会 在一个选定的工作上安顿下来 致力维持工作的稳定 减少活动的时间 接受自我的限制 辨识新问题并设法解决 发展新的技能 巩固自己面对竞争 专注于重要的活动 发展非职业性的角色 寻找合适的退休处所 从事未完成的梦想 维持生活乐趣 减少工作时间 生涯阶段 青年期 （14-25）岁 成年期 （25-45）岁 中年期 （45-65）岁 老年期 65岁 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业与职业指导理论 胡 伟 国 zhiye365@126.com 胡老师职业咨询工作室 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前练习： 发现变化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要内容: 一、职业及其发展趋势 二、职业指导及其发展 三、职业指导理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 讨论：哪些是职业 学生？ 小偷？ 孤岛的渔夫？ 全职太太？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、职业及其发展趋势 职业是什么？是一个人为了不断取得个人收入而从事的具有市场价值的特殊活动。这种活动决定着从业者的社会地位。（美，社会学家 塞尔兹） 职业的内涵包括： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 职业的内涵包括： 职业是社会分工体系中劳动者所获得的一种劳动角色 古：士 农 工 商，国之良 今：。。。。。 职业具有社会性
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