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乘法公式数学教案 第九课时 ??? 教学目标 ??? （一）教学知识点 ??? 1．经历探索平方差公式的过程． ??? 2．会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算． ??? （二）能力训练要求 ??? 1．在探索平方差公式的过程中，培养符号感和推理能力． ??? 2．培养学生观察、归纳、概括的能力． ??? （三）情感与价值观要求???? 在计算过程中发现规律，并能用符号表示，从而体会数学的简捷美． ??? 教学重点 ??? 平方差公式的推导和应用． ??? 教学难点 ??? 理解平方差公式的结构特征，灵活应用平方差公式． ??? 教学方法 ??? 探究与讲练相结合． ??? 通过计算发现规律，进一步探索公式的结构特征，在老师的讲解和学生的练习中让学生体会公式实质，学会灵活运用． ??? 教具准备 ??? 投影片． ??? 教学过程 ??? Ⅰ．提出问题，创设情境 ??? [师]你能用简便方法计算下列各题吗？ ??? （1）2001×1999?? （2）998×1002 ??? [生甲]直接乘比较复杂，我考虑把它化成整百，整千的运算，从而使运算简单，2001可以写成2000+1，1999可以写成2000-1，那么2001×1999可以看成是多项式的积，根据多项式乘法法则可以很快算出． ??? [生乙]那么998×1002=（1000-2）（1000+2）了． ??? [师]