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关于小学英语阅读教学的几点做法 论文摘要：“阅读是吸收语言的重要途径，文中有些生词不要紧，可以通过语境先猜猜单词的意思。实际上，只要读懂大意就是在掌握语言。”因此，让学生带着兴趣去阅读，带着问题去阅读，带着技巧去阅读，从而帮助学生掌握正确的阅读方法，提高小学生的英语阅读技能，为学生今后的英语学习打下坚实的基础。 关键词：阅读，兴趣、问题、方法和技能。 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 小学英语教科书对小学生英语“阅读”的要求是这样的：“阅读是吸收语言的重要途径，其中有些生词不认识不要紧，可以通过语境先猜猜单词的意思。实际上，只要读懂大意就是在掌握语言。”英文对“read”一词的解释也是这样的‘look at and （be able to） understand （something written or printed）’。小学生的英语阅读学习多是通过读写课来进行的，一般是一小段对话或是趣味语篇，并有和语篇相对应的阅读理解题，或者是和字母教学相关的单词及书写，是短小的语篇教学。 下面，我就小学英语阅读教学谈谈自己的几点做法。 一、让学生带着兴趣去阅读 心理学家皮亚杰说：“一切有效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”小学英语教材本身提供了符合学生生活实际的阅读材料，要唤起学生英语阅读的兴趣，我们就要依据这些丰富的教学材料，为爱好新