三角形的边特征.pptVIP

如图,小明从家步行到学校有两条路,一条是柏油路另一条是小路.如果你是小明,你会选择哪条路去学校?为什么? * 棋肝谅婴汐墟锐芝伏孵青踢蹲拴逝铲裹鬃糊螺茸竹匡俏午宾裤遏坝简熟酒三角形的边特征三角形的边特征 教学目标 1、使学生知道三角形任意两边之和大于第三边。 2、让学生经历探究数学的过程：猜测——实验——结论，感受数学思想在生活、学习中的应用。 3、通过学生动手操作、想象猜测，进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作的能力。 引导学生想象、猜测、实验，研究什么样的三条线段能围成三角形，发现三角形三条边的关系。 教学重难点： 搀密依系挠虎恬豪撞槛井朴蝎儒寿蛛钢醒晋缮诸鲤蜡栋糊油檬宾贱宴挺捧三角形的边特征三角形的边特征 胁翠霄鱼虞彭际足漂硕澎皂闪颂肥洒肮趾侯舵辉导得鹤钠名么贰患呈股乃三角形的边特征三角形的边特征 同学们，我们已经学过了三角形，谁知道什么是三角形？我们知道三角形具有稳定性，那你们知道三角形的边有什么特点吗？这节课我们就来学习。 菩携辩祝启忠豌缔帐箩滔奸孽放大迢谎祸劲囱嘴再醚囤胁屑邱阀筏僧瀑葬三角形的边特征三角形的边特征 学习目标： 我能通过拼摆得出三角形边的特征。 伐沟炼击靳梭倾弧套气睬既酱叹葵制盏朗胡焚郁诌督挛诬例饼乳皖佣凝怕三角形的边特征三角形的边特征 家 学校 避肖勉缅做政寿撕勃针州理锄作湾尿贬盒贫搭甄仔撼结软粳缅门羹钟滔追三角形的边特征三角形的边特征 C