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  • 2017-02-08 发布于重庆
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树木学期末考试提纲及答案

《树木学》复习提纲 一.概念 植物双名法:任何一种植物的名称,均由其属名+种名(种加词)+命名人的姓氏(常缩写)三部分组成,且用拉丁文或拉丁化的其它文字构成,这种命名植物的方法称植物双名法。 树种分布区:某一树种(或其他分类单位)的全部个体在地球表面所占据的范围,称该树种的分布区。 生物学特性:树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。 生态学特性(各类生态因子:土壤pH、温度、光、水分为主,同时了解常见的种类):树木对环境条件的适应和需求的总和。 生存条件:对某一树种的生存起决定作用的生态因素称生存条件。 各种花序(总状及葇荑花序为主) :花在花序轴(总花柄)上有规律的排列 子房下(上)位:子房全部生于凹陷的花托内,并与花托完全愈合,花萼、花冠、雄蕊生于子房上方的花托边缘(子房仅底部与花托相连,花的各部均着生子房下的花托上) 二体雄蕊:雄蕊由花丝联合成通常数目不等的两束。 单体雄蕊:植物的一朵花内有雄蕊多枚,花药完全分离,而花丝彼此连结成筒状,包围在雌蕊外面。 (不)整齐花:一朵花的花瓣若大小(不)一致,形状也(不)相同,而自花的中央向外(内)呈辐射式排列 同被花:内、外瓣片在色泽等方面并无区分的花 杂性同株:指植物有单性花与两性花,并生于同一植株上。 杂性异株:指植物有单性花与两性花,生于不同植株上。 梨果:为蔷薇科苹果亚科植物所特有假果 聚花(合)果:由一个花序多朵花连同花序轴共同发育成的果实。(由一朵花若干离心皮雌蕊共同发育成的果实。) 不育短枝:着生针叶,通常不发育 球(花)果:裸子植物的果实(裸子植物的有性生殖器官。) 古树名木:大自然和前人留下的珍贵遗产,度过千年百载,历经风雨沧桑,具有十分重要的科学、文化和经济价值。 蝶形花冠:由1枚旗瓣,2枚翼瓣和2枚龙骨瓣等共5枚花瓣组成的花冠, 单叶:一个叶柄上只生一张叶片 复叶:一个叶柄上生有许多小叶 (不)完全叶(花):(不)全具有叶柄叶托叶片((不)全具有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的花。) 种子植物:种子植物是植物界最高等的类群。 单轴散生:地下茎具横走的竹鞭,节上生芽生根或具瘤状突起。竹秆在地面呈散生状。 花程式:又叫花公式,是利用一定的符号和数字组成的一个简单的式子,用以表示和记录花的各部分关系 花图式:又叫花图解,是花的各部分横切面简图,用以表示和记录花各部分的排列,形态和构造。 植物分类等级:基本等级有6个:门、纲、目、科、属、种 ;还有辅助等级:亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、组、亚种 生物学种概念:同种个体间可正常地交配并繁育出正常的后代,而不同种个体间交配则产生出不正常的后代 种下等级:包括亚种、变种、和变型 五大公园树种:雪松、金钱松、日本金松、巨杉、南洋杉 真花学说与假花学说主要特点: 1 真话学说主要特点:起源:拟苏铁(两性孢子叶球);原始类群:多心皮类如木兰目、毛茛木等 2 假花学说主要特点:起源:弯柄麻黄(雌雄异花序);原始类群:柔夷花絮类如杨柳木等 教课书采用的系统:哈钦松系统 检索表(原理、好的区别特征选择的条件、常见格式); 原理:各种植物志、树木志的科、属、种描述之前常编排有相应的检索表,学生和读者可依据已编成的检索表,对欲鉴定的植物依序逐条查索,直至最后查出植物所属的科、属、种。 好的区别特征选择的条件:主要的,稳定的;界限清楚;直观 常见格式:两歧一定距式 松杉柏三科区别比较(从哪些方面揭示松杉柏三科的演化趋势?); 松科、木兰科、樟科、豆目、蔷薇科、壳斗科的主要特征 松科:1 多常绿乔木,具树脂,大枝轮生状,树皮鳞片状脱落剥落或龟甲状开裂;2 叶条形或针形,螺旋状排列,条形叶常二列状排列,叶基不下延;3 球花单性同株,雄蕊花药2室,花粉多具气囊,每珠鳞腹面具2倒生胚珠;4 珠鳞与苞鳞离生;5 果实成熟时种鳞张开,没种鳞2粒种子,种子上端具膜质翅 木兰科: 1、)习性:木本,植物体含油细胞。 2、)叶:单叶,互生,全缘,托叶大(包被幼芽);枝上具环状托叶痕(有时延至叶柄上)。 3、)花:花大,两性,稀单性,单生于枝顶或叶腋,P3基数,花托柱状隆起,心被多数离生,雄蕊多数,两者均螺旋状排列于花托上,花药长,花丝不明显。 4、)果:聚合果,小果类型为蓇葖果或翅果 (坚果具翅)。 种子:色彩鲜艳,种脐处常有白色丝状物(珠柄导管有次生加厚部分,即螺旋状导管)。 樟科;:1、)习性:木本(无根藤属为寄生草质藤本),植物体具油细胞,有香气。 2、)叶:单叶,互生,稀对生,全缘(稀有缺裂),无托叶。 3、)花:花小,组成各种花序;花部3基数(稀2),花被片覆瓦状排列2轮,P3+3,雄蕊3个一轮,对于两性花,第一、二轮内向(分别和第一、二轮花被片对生),第三轮外向,且花丝基部有二枚黄色腺体,第四轮退化,成箭头状(位置关系);对于单

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