四川省2013年中教职师技能大赛培训方案.doc

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四川省2013年中教职师技能大赛培训方案

(备战中考)四川省2012年中考数学深度复习讲义 (教案+中考真题+模拟试题+单元测试) 尺规作图 ◆考点聚焦 1.掌握基本作图,尺规作图的要求与步骤. 2.利用基本作图工具画三角形、四边形、圆以及简单几何体的三视图,对简单的作图能叙述作法. 3.运用基本作图、结合相关的数学知识(平移、旋转、对称、位似)等进行简单的图案设计. 4.运用基本作图解决实际问题. ◆备考兵法 1.熟练掌握基本作图. 2.在画几何体的三视图时,要注意其要求,即“长对正”“高平齐”“宽相等”. 3.认真分析题意,善于把实际问题转化为基本作图. ◆识记巩固 1.尺规作图的定义:_____________..:,,,,..,,,.... (2011重庆綦江,19,6分)为了推进农村新型合作医疗制度改革,准备在某镇新建一个医疗点P,使P到该镇所属A村、B村、C村的村委会所在地的距离都相等(A、B、C不在同一直线上,地理位置如下图),请你用尺规作图的方法确定点P的位置. 要求: 写出已知、求作;不写作法,保留作图痕迹.[来源:学科网ZXXK] 解:已知:[来源:Z.xx.k.Com] 求作: 【答案】:解:已知:A、B、C三点不在同一直线上. 求作:一点P,使PA=PB=PC. (或经过A、B、C三点的外接圆圆心P) 正确作出任意两条线段的垂直平分线,并标出交点P 例2 如图,,,,.()..,.,.,,,.,.,.,,.,,,,?,(,).,,,.[来源:学科网],.,,,.,,. 1. (2011浙江绍兴,8,4分)如图,在中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点,作直线,交于点,连接.若的周长为10,,则的周长为( ) A.7 B.14 C.17 D.20 【答案】C 三、解答题 1. (2011江苏扬州,26,10分)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90o,∠BAC的角平分线AD交BC边于D。 (1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,AB=6,BD=, 求线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积。(结果保留根号和) 【答案】判断结果:BC是⊙O的切线。连结OD。 ∵AD平分∠BAC ∴∠DAC=∠DAB ∵OA=OD ∴∠ODA=∠DAB ∴∠DAC=∠ODA ∴OD∥AC ∴∠ODB=∠C ∵∠C=90o ∴∠ODB=90o 即:OD⊥BC ∵OD是⊙O的半径 ∴ BC是⊙O的切线。(2) 如图,连结DE。 设⊙O的半径为r,则OB=6-r,在Rt△ODB中,∠ODB=90o, ∴ 0B2=OD2+BD2 即:(6-r)2= r2+()2 ∴r=2 ∴OB=4 ∴∠OBD=30o,∠DOB=60o ∵△ODB的面积为,扇形ODE的面积为[来源:21世纪教育网] ∴阴影部分的面积为—。21世纪教育网 2. (2011山东滨州,23,9分)根据给出的下列两种情况,请用直尺和圆规找到一条直线,把△ABC恰好分割成两个等腰三角形(不写做法,但需保留作图痕迹);并根据每种情况分别猜想:∠A与∠B有怎样的数量关系时才能完成以上作图?并举例验证猜想所得结论。 (1)如图①△ABC中,∠C=90°,∠A=24° (2)如图②△ABC中,∠C=84°,∠A=24°. 【答案】 (1)①作图:痕迹能体现作线段AB(或AC、或BC)的垂直平分线,或作∠ACD=∠A(或∠BCD=∠B)两类方法均可, 在边AB上找出所需要的点D,则直线CD即为所求………………2分 ②猜想:∠A+∠B=90°,………………4分 ③验证:如在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°时,有∠A+∠B=90°,此时就能找到一条把△ABC恰好分割成两个等腰三角形的直线。………………5分 (2)答:①作图:痕迹能体现作线段AB(或AC、或BC)的垂直平分线,或作∠ACD=∠A或在线段CA上截取CD=CB三种方法均可。[来源:Zxxk.Com]3. (2011山东威海,20,8分)我们学习过:在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某一个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转,这个定点叫旋转中心. (1)如图①,△ABC≌△DEF,△DEF能否由△ABC通过一次旋转得到

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