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课时作业（三）答案 8.（1）杨明产生了闭锁心理、逆反心理、自卑心理、考试焦虑心理。 （2）闭锁心理：自我认识偏差，内心脆弱，没有积极的与人交往和沟通；逆反心理：心里不成熟，自我意识强，代沟，对父母的严格要求常常会产生反感；自卑心理：没有客观正确看待自己，缺乏自信，没有用积极的态度对待挫折；考试焦虑：过度的学习压力，期望值过高，没有良好的学习观念和习惯，心理承受能力差等。 课时作业（三）答案 8.（3）①可以建议他向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。 ②让他自己学会做自己的“心理医生”。 ③听音乐或者打球，转移不良情绪。 课时作业（四）答案 7. 为了活得精彩， ①要有信念和目标 ②必须拥有知识和技能 ③要有不断超越的精神④拿出行动，用青春的热情，谱写人生！ 8.（1）青春无悔 （2）通过本次活动，使同学们感受到青春是人生最美好的阶段，能够正确处理青春期的烦恼、矛盾和困惑，从而珍惜青春年华，创造美好人生。 （3） ① 主持人宣布活动开始②配乐诗朗诵《啊，青春》 ③ 小组代表以“青春”为题进行演讲比赛④主持人进行总结 课时作业（五）答案 9.（1）理由：从人生意义上讲，有的人虽然活着，但对社会没有作用，甚至危害社会，所以人们视他死了。有的人虽然死去了，但他的精神永远活在人们心中。 （2）追求积极向上的人生目