第六章 中学生心理辅导.doc

第六章 中学生心理辅导 1有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（　　）。A．思想教育B．政治教育C．道德教育D．心理健康教育 [本题答案] A试题解析:?思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。 2我们常说的提升学生心理素质．其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?（　　）A．非病状态B．良好适应状态C．理想状态D．正常状态 [本题答案] C试题解析:?心理健康是个体心理健康在自身条件许可范围内所能达到的最佳功能状态，即理想状态。 3健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括（　　）。A．躯体健康B．躯体健康和心理健康C．躯体健康、心理健康和社会适应良好D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 [本题答案] D试题解析:?健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 4心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）。A．应有的责任感B．积极的社会功能C．应有的义务感D．应有的道德面貌 [本题答案] B试题解析:?根据心理健康的概念可知答案。 5学校心理辅导主要服务的人群是（　　）。A．正常学生群体B．特殊学生群体C．有心理问题的学生D．极个别学生 [本题答案] A试题解析:?学校心理辅导针对的是正常学生群体，而不是个别学生。 6提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（　　）。A．潘菽B．维果斯基C．罗杰斯D．马斯洛 [本题答案] C试题解析:?非指示性原则是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的。所谓非指示性，意味着以非指示性的形式实现对受教育者的“指示”，在心理健康教育中非指示性原则比早期的指示性辅导更具科学性。 7小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（　　）A．强迫观念B．强迫行为C．强迫考虑D．强迫焦虑 [本题答案] B 8恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（　　）。A．理性的惧怕B．原因不明的惧怕C．非理性的惧怕D．持久性的惧怕 [本题答案] C试题解析:[考查要点]本题主要考查恐惧症。[名师详解]恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。 9关于团体心理辅导的论述，错误的是（　　）。A．团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B．团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C．团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生．活动的主持者应受过相应的训练D．团体辅导是一种一对多的心理辅导方式 [本题答案] C试题解析:?团体心理辅导不只适合有较严重心理问题的学生。 10中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（　　）。A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导 [本题答案] B 11在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（　　）首创。A．皮亚杰B．雅各布森C．艾里斯D．沃尔帕 [本题答案] D试题解析:[考查要点]本题主要考查系统脱敏法。[名师详解]肌肉的松弛训练法是由雅各布森首创的。在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由沃尔帕首创。在心理辅导中，理性情绪辅导法是由艾里斯首创的。因此本题的正确答案为D。 12古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是（　　）。A．空问错觉B．时间错觉C．运动错觉D．视觉错觉 [本题答案] B【考查要点】本题考查的知识点是“知觉的分类”，这部分知识需要考生了解。【名师详解】错觉是对客观事物不正确的知觉。空间错觉是人脑对客观事物空间特性错误的反映。时间错觉是人脑对客观现象的延续性(时间长短)和顺序性(时间先后)、周期性错误的反映。运动错觉是对物体在空间位置移动的反映。 13在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（　　）。A．行为改变法B．认知改变法C．精神分析法D．运动改变法 [本题答案] B【考查要点】本题考查的知识点是“心理辅导的方法”，这部分知识需要考生理解。【名师详解】“ABCDE”治疗法认为：情绪不是由某一诱发性事件A直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价B引起的。它强调B的重要作用，认为A只是造成结果C的间接原因，8才是情绪和行为反应的直接原因。一旦不合理的信念导致不良的情绪反应，个体就应当努力认清自己的不合理的信念，并善于用新的信念取代原有的信念，这就是D。教师要做的就是要想办法用一个合理的信念来驳斥对抗学生的不合理信念，竭力改变他们原有的信念和想法，以能