十三岁际遇优秀培训书.pptVIP

《十三岁的际遇》教学设计 朗读课文，品味精彩语句 * * 教学目标： 1、能够结合文章内容感知作者对北大深厚、复 杂的感情。 2、体会本文语言优美淡雅充满诗意的特点。 课前准备： 1、搜集关于作者的资料，了解作者其人。 2、预习课文，解决自己的生字词，了解文章主 要内容。 第一课时 一、导入新课 十三、四岁正是我们人生的黄金时期， 只有用知识浇灌我们的灵魂，才能让我们 的青春焕发绚丽的光彩，才能让我们的人 生走向辉煌今的未来。今天我们就来学习 少年大学生田晓菲为纪念北京大学建校90 周年写的一篇文章《十三岁的际遇》。看 她想对这所著名的高等学府说些什么呢？ 二、作者简介： 田晓菲，女，1985年经过北大英语系、心理学系、中文系老师面试，特招进入北大英语系。当时仅有13岁，田晓菲作为一个超常聪慧全面发展的孩子，已出版两本诗集。带着稚气，带着对北大的向往，1985年秋天，13岁的小姑娘田晓菲走进北大英语系。第一学期，她的主课成绩名列全班第一，后赴美，获哈佛大学比较文学博士。现在哈佛大学东亚系任教。《十三岁的际遇》是为纪念北京大学建校90周年写的一篇文章。 整体感知文章 一、小组合作学习，文章分成独立的三部分， 概括三部分的主要内容。 第一部分我进入北大，实现了童年的梦想。 第二部分我在北大的学习和收获??????????? 第三部分我是不系之舟????????????? 找出文中的比喻拟人句子，加以赏析 *