《计算机技术基础(3dsmax)》课程教学规范.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于湖北
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《计算机技术基础(3dsmax)》课程教学规范.doc

《计算机技术基础(3dsmax)》课程教学规范

《计算机技术基础(3dsmax)》课程教学规范 一、计算机技术基础(3dsmax)在人才培养中的地位和作用 《计算机技术基础(3dsmax)》是我校服装设计类专业开设的一门重要的公共必修计算机课,为“计算机文化基础”的后续课程。 通过本课程的学习,使更多的学生参与到3D中来,享受3D带来的快乐,在3D中学习思考与研究,在3D中培养创新能力,是培养创新人才的一个重要的组成部分。 通过学习运用三维动画制作和后期特效处理软件制作三维动画短片,培养学生的三维空间创建、动画制作以及视觉艺术表现能力。 二.计算机技术基础(3dsmax)课程教学目标 (一)知识目标 知识单元的学习目标分为掌握、理解、了解三个层次: (1)掌握:对内容透彻理解、牢固掌握并能熟练应用。 (2)理解:对内容理解并能掌握,会用它们分析、解决相关简单问题。 (3)了解:对内容进行初步了解,一般不要求应用。 (二)能力目标 培养和训练学生的实际工作能力,将来在实际工作中能够独立完成三维模型与三维动画的设计与制作,并能够与其它相关课程融会贯通。 (三)素质目标 通过对本课程的学习,可以使学生掌握网络基础知识,有利于日后更深入的学习,同时,能够培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神以及善于沟通与合作的良好品质,为发展职业能力奠定基础。 三.计算机基础(3dsmax)知识体系 知识体系的体系结构可划分为两个层次,分别是

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