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视觉传达设计专业 实践教学大纲 学科门类：艺术学 代码：13 专业类别：设计类 代码：1305 专业名称：视觉传达设计 代码：130502 统稿审定：刘 琳 前言及统稿：付凌云 第一章执笔：李 洪 胡 伟 执笔：陈勤学 陈 欣 王 璐 赵 岩 第三章执笔：陈勤学 廖 娟 前 言 为适应文化产业的发展，以及对视觉传达设计本科人才素质，知识和能力的要求，培养学生的实践操作技能和提高学生的综合素质，根据视觉传达设计本科专业人才培养方案和教学内容的要求，构建整个专业教学体系中的视觉传达设计实践教学体系。 一、指导思想 以当代广告的要求，将实践教学体系列为本专业教学体系的独立有机组成部分之一，促进实践教学体系与教学体系形成互促互动的良性关系。 以提高视觉传达设计本科人才的素质与能力为中心，构建本专业实践教学体系，培养学生的自学、创新与实践操作能力。既注重单项技能的培养，更注重综合能力的提高。采用实验实训、社会调研、顶岗实习、毕业设计等多种实践教学形式与手段，调动和挖掘教与学各方面的潜能，特别是强化学生的主动参与意识，有效提高实践教学的质量和水平。 二、实践教学目标 实践教学目标是培养强能力、高素质的应用型美术学人才。具体是： 1、思想认识目标 通过实践教学，使学生完成从感性认识到理性认识，从理性认识再到实践的飞跃；了解国内外设计传达设计发展动向，熟悉视觉传达设计的各项工作，并对本专业在社会经济改革与发展中的重要地位、作用有较为深刻的认识和理解。 2、业务技能目标 通过实践教学，全面训练和提高学生的动手能力、表达能力，以及综合能力，培养和提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能力，掌握本专业的专业技能。 3、道德品质目标 通过实践教学，培养学生积极参与、团结向上的团队精神和勇于探索、敢于创新的思想理念，形成立足本职、心系公众、关心社会、献身国家的价值取向。 三、实践教学体系 视觉传达设计本科专业实践技能环节贯穿于整个四年的教学中，课程总学分 180 ；课程总学时 2880。其中： 1、基础实践： 160 学时。 2、专业实践： 172 学时。 3、综合实践： 256 学时。 第一章 基础实践教学大纲 一、军事训练课大纲 （一）课程名称：单个军人的队列动作与班、排、连队列动作训练 （二）课程编码：1109110102 （三）课程目标和基本要求： 1、目的：以国防教育为主线，以中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》和《普通高等院校军事课教学大纲》为依据， 以军事技能训练为重点，通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论知识和军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。 2、要求：军事训练是大学生的一门必训课。因此，全体学生必须学会掌握队列动作的基本要领，严格训练，严格要求，养成良好的军人作风，增强组织纪律性，培养集体主义精神，坚决执行命令，做到令行禁止；姿态端正,仪容严整，精神振作，严肃认真；按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致；保持队列整齐，出入列应当报告并以允许。 （四）课程总学时：32学时 （五）课程总学分：2学分 （六）训练项目汇总表： 序号　 编号 名称 时数 类别 类型 要求 1 110911010201 立正、跨立、稍息 2 基础 演示性 必修 2 110911010202 停止间转法 2 基础 演示性 必修 3 110911010203 行进与立定 3 基础 演示性 必修 4 110911010204 步伐变换 3 基础 演示性 必修 5 110911010205 行进间转法 3 基础 演示性 必修 6 110911010206 脱帽、戴帽 2 基础 演示性 必修 7 110911010207 敬礼、礼毕 2 基础 演示性 必修 8 110911010208 坐下、蹲下、起立 2 基础 演示性 必修 9 110911010209 基本队形 1 基础 演示性 必修 10 110911010210 集合、离散 2 基础 演示性 必修 11 110911010211 整齐、报数 2 基础