初中数学学生数学活动实践研究课题开题报告.docVIP

初中数学促进学生数学活动经验积累的实践研究课题开题报告 项目名称 初中数学促进学生数学活动经验积累的实践研究 承担单位 民权县实验学校 项目负责人 （申请人） 闫建新 职称、职务 中学一教师 联系电话 参加单位 及分工情况 民权县实验学校初中数学组 参 加 研 究 人 员 姓名 性别 年龄 职称(职务) 单 位 闫建新 男 47 小高 民权县实验学校 刘丹 女 38 中一 民权县实验学校 张雪玮 女 37 中一 民权县实验学校 宋卫华 女 中二 民权县实验学校 备注 主研人员为：闫建新 刘丹 张雪玮 宋卫华 一、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 学生数学活动经验是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力” 七、重要参考资料： 《多媒体教学研究》及教学课件 《现代管理学》、《管理学教程》、《评价学业成就的方法》、《中学生最优学习方法》、《最优中学教学方式实验法》 《情绪心理学》、《想象心理学》、《能力心理学》、《教育心理学》、《社会心理学》、《心理学教程》 《怎样学好初中数学》、《北京名师帮你学》 《初中数学教与学》、《中学理科参考资料》、《实验教学与仪器》、《初中教学数学参考》