反比例函数的意义教案.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于重庆
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反比例函数的意义教案

17.1.1反比例函数的意义 一、教学目标: 1、体会反比例函数的含义,理解反比例函数的概念; 2、根据题目条件会求对应量的值,能用待定系数法求反比例函数关系式。 二、重点、难点: 1、重点:理解反比例函数的概念,会求反比例函数关系式; 2、难点:正确理解反比例函数的意义。 三、教学过程: 1、新课导入: 下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数解析式表示? ⑴、某师师部地处216国道、318、319省道交汇处,距乌鲁木齐620km,现有一汽车沿216国道从师部驶往乌鲁木齐 ①:若汽车每行驶1km耗油0.068L,则汽车行驶了x(单位:km)后,耗油量为Q(单位:L),请用含x的代数式表示Q; ②:若汽车出发时油箱有油150L,则行驶了x(单位:km)后,油箱的剩油量为m(单位:L),请用含x的代数式表示m; ⑵、有x个小朋友平均分20个苹果,写出每人分得的苹果y(个/人)与x(个)之间的函数关系式 ⑶、某同学到离家2000米处的学校去上学,写出他每分钟走m米和所用时间t(分)之间的关系式 问题①列出解析式得:Q=0.068x (0≤x≤620); m=150-0.068x (0≤x≤620); y= (x0); m= (t0)。 ②:比较以上解析式,第一、二个分别是什么函数?后两个函数是正比例函数吗?是一次函数吗? ③:这几个函数关系式有什么共同

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