人教版二年级语文6单元学导案设计.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于北京
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人教版二年级语文6单元学导案设计

语 文 导 学 案 主备人: 第六单元教材分析 一.单元内容 《画家和牧童》、《我为你骄傲》、《三个儿子》、《玩具柜台前的孩子》和语文园地六组成。会认47个生字,学会书写33个。 二.单元主题 本组教材围绕“做品质优秀的好少年” 这个专题,选编了一些给人启迪,让人受益的古今故事。单元导语为:从古到今,有许多品质优秀的人,有的人十分谦虚,有的人勇于承认自己的错误,有的人孝敬父母、关爱他人??我们要向他们学习,做品质优秀的好少年。主题为:做品质优秀的好少年。本组所选的四篇文章,寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中,既有绘声绘色的人物语言、动作的描述,又有维妙维肖的人物心理的细腻刻画,没有任何空洞的说教。所以,建议老师在教学中也不要给孩子们讲述空泛的道理,要领着他们正 21 画家和牧童 [教学目标] 1.指导学生会认 13 个生字,会写 12 个字。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,体会画家和牧童优秀品质。 3.引导学生懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。 [重点难点] 1.教学重点:引导学生识字写字,朗读感悟课文。 2.教学难点:引导学生体会在学习生活中要敢于挑战权威,谦虚谨慎。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、导入新课 1.“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,一个小小的牧童,竟然

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