人教版小学语文一年级上g册kh教案.docVIP

肥城市龙山小学电子备课稿 主备人： 赵秋玲 年级： 一 学科： 语文 时间： 2012-9 ? 课题名称 汉语拼音 教学内容 g k h 教学目标： 1、知识与能力： 1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母2、过程与方法： 学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在学习活动中读准字母的音。有主动学习的兴趣。有良好 的写字习惯。 3、情感、态度、价值观： 使学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的兴趣良好的写字习惯。 1、教师准备：本课多媒体课件 2、学生准备：练习本 教 学 设 计 个 性 修 改 第一课时 一、复习旧知 在这之前我们已经学习了很多的声母宝宝，还记得么？ 让我们一起大声叫出它们的名字。（课件出示） 二、创设语境，引趣激情。 1出示课件： 今天我们要认识三个新的声母朋友，但是它们很聪明，也很调皮，藏在了一幅画里，要和大家玩捉迷藏的游戏，我想你们更聪明，一定能找出它们，是不是？ 仔细观察图片，你们找到了吗？ 对，大家很聪明，这就是今天我们要认识的三个新声母就是g、k、h。 三、教学g、k、h。 （一）学习声母“g” 1、学习“g”的读音 课件出示鸽子的图片 师：瞧！飞来一只小白鸽，谁来跟鸽子打个招呼？ （学生会集体说出“鸽子”） 老师向学生明确g的发音：把鸽子