比较线段的长短课件.pptVIP

是雄鹰就要展翅翱翔 华县少华中学 李荣 教学目标 1、借助具体情境，了解“两点之间的所有连线中，线段最短”的性质。 2、能借助直尺、圆规等工具比较两条线段的长短。 3、能用尺规做一条线段等于已知线段。 1.两点之间的所有连 线中，线段最短。 这一事实可以简述为： 两点之间，线 段 最短。 结论: 2.两点之间的距离 两点之间 线段 的 长度叫两点之间的距离. 议一议: 怎样比较下面两棵树的高矮？怎样比较两根铅笔的长短？怎样比较窗框相邻两边的长？ 实质上 就是怎样比较两条线段的长短 方法一: 目测法 方法二： 度量法 方法三: 叠合法 1.比较两条线段长短的方法: A B D C （1）如果点B在线段CD上， 记作ABCD A B D C （2）如果点B在线段CD外， 记作ABCD （3）如果点B与点D重合， 记作AB=CD A B C D 叠合法 例：已知线段a，用尺规作一条线段等于已知线段。 ． 解:作图步骤如下： （1）作射线AP; （2）用圆规在射线AP上截取 AB=a 线段AB就是所求作的线段。 a ． 注意：保留作图痕迹 试一试 已知线段a，用尺规作一条线段c,使c=2a. a 。 。 想一想：你能将一段绳子