例题1右图的装置来测定空气中氧气的体积分数讲解.doc

练习 1（ ）某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”（见右图）。他想对“果冻蜡烛”进行探究。 【提出问题】“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。 【查阅资料】“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味； 【探究实验】（请完成下列实验报告） 步骤 现象 分析 （1）点燃“果冻蜡烛”，并在火焰上方罩一个干燥的小烧杯。 烧杯内壁有无色小液滴生成 “果冻蜡烛”在燃烧后的产物有 （2）迅速倒转小烧杯，向其中加入适量 ，振荡。 。 “果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳 【实验结论】该同学分析：水是由氢元素和氧元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。 【反思】你认为该同学得出的实验结论是否准确？ （填“准确”或“不准确”），请说明原因 。 2如右图是用排水法收集的两瓶氧气，分别敞口放 置30 秒，用带火星的 木条分别以甲、乙两种方式 迅速插入，观察到木条复燃，在甲中燃烧比在乙中 更旺。上述实验说明了氧气具有的性质： ① ； ② 。 2右图是西文同学做铁丝在氧气中燃烧性质的实验操作 图，做实验的时候她在集气瓶底部先放少量的水，这 样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　，西文同学将铁丝在酒精灯上加热到红热 的状态，然后放入氧气的集气瓶中，但是几次她都没有 看到明显的现象，你认为可能的原因是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　，同组小彤同学 拿来一根光亮洁净的细铁丝，先在细铁丝的底部绑上一根火柴棒，引燃火柴棒，再将细铁丝放入另一个氧气的集气瓶中，于是两位同学一起完成实验，果然看到了预期的现象，你认为他们看到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，两位同学认真反思实验的过程，觉得如果在将细铁丝放入氧气的集气瓶中时，需要在火柴棒将燃尽时再放入，才可以确保看到比较明显的实验现象，你认为这样做的理由是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3⑴原始大气中的气体主要成分有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨气等，通过绿色植物的　 　　　　　　作用，慢慢转化为现代大气的成分。原始大气中的氨气（NH3），你认为最有可能转化为现代大气中的　　　　　　　　　　。 ⑵下图是用来测定空气中氧气含量的实验装置图，它由两个注射器组成密闭系统，其中留有 30mL空气。给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞。停止加热 后冷却至室温，将气体全部推至一支注射器中，请据你的理解回答： ①实验应先检查装置的气密性，你认为方法是　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②如果实验中测定的氧气体积分数小于五分之一，可能的原因有 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（任写两点） ③这个实验可以证明空气是　　　　　　　　　　（填“纯净物”或“混合物”），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3经过以上的总结，你认为下列方案中可以测定空气的成分的是　　　　　　（填序号） 4．(4分)某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。 (1)甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是____________________。 (2)乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较，他用硫粉代替了红磷，并增加了滴管，滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液，可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体，则实验过程中乙同学观察到的现象是___________。 (3)丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜聚于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是___________，此实验过程中发生反应的文字表达式为___________。 3.（6分）根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验。小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空