角的度量课件1.pptVIP

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  • 2017-02-08 发布于重庆
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角的度量课件1

用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合; 2、零度刻度线和角的一条边重合; 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数? 1 2 这是一个60°的角?还是一个120°的角? 判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是80 ° 判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是110 ° 判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是40 ° 用量角器量下面的两组角,比较一下它们的 大小。 1 ) 30° ) 30° ) 60° 90° 130° 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。 你能发现什么? 观察一下量角器,看看 30° 45° 60° 90° 120° 有多大。 、 、 、 、 30° 90 ° 45° 60° 120° 人教版新课标小学数学四年级上册 角 的 度 量 边 边 顶点 · 角 角的度量 角的度量 量角器 外圈刻度 内圈刻度 刻度线 0刻度线 0刻度线 中心点 学习材料 一 1、认识量角器各部分的名称 角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份,

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