物态变化总复习课件.pptVIP

时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 15 … 温度/℃ … 96 97 98 98 98 98 98 98 … (3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录： 则该地水的沸点为________℃，当地的大气压________(填 “大于”、“等于”或“小于”)1 个标准大气压． (4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的 是 ( ) 组别 1 2 3 4 水的沸点/℃ 98.2 98.9 98.5 98.6 在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组 测得水的沸点如下表所示： 对于上述实验数据，下列说法正确的是( ) D A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是 100 ℃ B．只有第 2 小组数据可以接受，因为他们的数据最接近 100 ℃ C．只有第 1 小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离 100 ℃最大 D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 熔化 冰山 蒸发 水蒸气 霜 凝 华 水 露 云 雨 雪 凝固 液化、凝华 液 化 凝 华 液 化 水 冰 考点5 物态变化与生活 【例5】下列现象中利用了升华吸热的是( ) A．向地上洒水会使周围更凉快 B．加冰块会使饮料变得冰凉 C．利用干冰降雨 D．游泳完，上岸后感到有点冷 思维点拨：吸热的物态变化有：汽化、熔化和升华；放热 的物态变化有：液化、凝固和凝华． 我的答案：C ) A 1．(2011年湛江)下列现象与物态变化相对应的是( A．衣柜里的樟脑丸变小了——升华 B．静静的池塘覆上薄冰——液化 C．夏天洒在地板上的水很快干了——凝固 D．冰箱冷冻室内壁的霜——汽化 2．(2011年肇庆)2011年春季，我国长江中下游流域发生大 面积旱情．抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情．人工降雨时， 飞机将干冰撒入高空的冷云层中，干冰很快从固态______成气 态，并从周围空气______(选填“吸收”或“放出”)大量的热， 于是高空中的部分水蒸气______成小冰粒，这些小冰粒在下降 过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面．(第一空和第 三空选填物态变化的名称) 升华 吸收 凝华 (1)由图象可看出该物质的熔点是____℃，在第 2 min 末该 物质处于________________(填“固态 ”、“液态”或“固液 共存状态”)． 0 固液共存状态 不变 4 (2)该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度________． (3)该物质从开始熔化到全部熔化完共用时间为____分钟． 3．在探究“固体熔化时温度的变化规律” 实验中绘制了如图 4－8 所示的图象． 4、环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物 质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利 昂进行工作的，环戊烷在管子里流动，当它流 经冷冻室时就会发生_______(填“液化”或“汽化”)现象，并 _______(填“吸收”或“放出”)热量，从冷冻室出来的环戊烷 到达冷凝室后，发生_______(填“液化”或“汽化”)现象，并 ______(填“吸收”或“放出”)热量．这样就可以使冰箱内的食 物温度逐渐下降，起到保鲜的作用． 图4－9 放出 汽化 吸收 液化 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 T/℃ －4 －3 －2 －1 0 0 0 1 3 5 5．(2010 年肇庆)如图 4－10 所示，小李同学用此装置探究 冰熔化过程中温度变化的情况． 图 4－10 (1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中．请根 据表中数据，在图 4－11 中的坐标纸上画出冰熔化过程中的温 度—时间图象． 图4－11 答案：如图 4 所示． 图4 再 见 蒸发和沸腾 都需要吸热 都是汽化 液体表面 液体表面和内部 任何温度 一定温度(沸点) 缓慢 剧烈 温度下降 继续吸热但温度保持不变 汽化和液化 指出下列图象代表哪类物体哪种物态变化过程 温度/℃ 时间/min A B C D 温度 /℃ 时间/min （1） （2） 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃ 时间/min 时间/min 时间/min （3） （4） （5） 48 98 4 8 A B C E F G H 物态变化 液化 1、定义：物质由 变成 的过程叫做液化 2、液化的方法 3、属于液化的一些现象 液态 气态 降温 压缩体积 冬天从室外走进室内，镜片变模糊 所有气体在温度降低到足够低时，都能液化。 注意：降低温度、压缩体积可单独使用也可同时使用