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* 四川省荣县中学校 杨俊锋 * 四川省荣县中学校 杨俊锋 §3.1 天体运动 教学要求： 1.能简要地说出日心说、地心说的两种不同观点。 2.知道开普勒对行星运动描述的三定律。 3.体会科学家在宣传和追求科学真理时所表现的坚定信念和献身精神。 教学重点： 开普勒三定律 盛夏季节，银河高悬，明亮的牛郎星、织女星隔河遥望。夜空中斗转星移，星体的运动都遵循一定的规律，人类对这种规律的正确认识经历了漫长而曲折的历程。 织女星 牛郎星 一.天体究竟做怎样的运动——“地心说”和“日心说” 1.地心说：亚里士多德（384-322 B.C） Aristotle ——在古代，以希腊亚里士多德为代表，认为地球是宇宙的中心。其它天体则以地球为中心，在不停地运动。这种观点，就是“地心说”。公元二世纪，天文学家托勒密，把当时天文学知识总结成宇宙的地心体系，发展完善了“地心说”，描绘了一个复杂的天体运动图象。 2.日心说：哥白尼(1473-1543) Nicolaus Copernicus ——波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算，于1543年出版了《天球运行论》正式提出“日心说”。 “日心说”认为，太阳不动，处于宇宙的中心，地球和其它行星公转还同时自转。 “日心说”对天体的描述大为简化，同时打破了过去认为其它天体和地球截然有别的界限，是一项真正的科学革命。 “日心说”和宗教的主张是相反的。为宣传和捍卫这个学说，意大利学者布鲁诺被宗教裁判所活活烧死。伽利略受到残酷的迫害，后人把历史上这桩勇敢的壮举形容为：“哥白尼拦住了太阳，推动了地球。” “日心说”行星运行图