洪麒凯100以内加法减运算第3讲.docVIP

华星教育个性化教案 学生姓名 洪麒凯 年 级 二年级 科 目 数学 教师姓名 张婷婷 学 时 第三讲 授课时间 2013/10/7 授课题目 100以内加减法运算 教学目标 1、加深对100以内加减法计算方法的理解，提高100以内加减法计算及应用能力 2、让学生亲身经历信息收集、整理的过程，帮助他们沟通知识的内在联系，构建100以内加减法的整体认知结构。 3、在信息收集、整理、分类的过程中让学生初步掌握解决问题的策略。 重点难点 重点：难点： 能力培养 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 思想态度 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 本次课总体评价： 学生自评 本次课收获和自我感受（对应分值上打√） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 学生签名： 家长意见 家长签名： 教学主管审核： 年 月 日 知识导航 4 6 想: 个位( )减( )不够减,从十位退( ), - 2 7 个位( )减( )等于( ), ( ) 十位( )减( )减( )等于( )。 3 6 想: 个位( )加( )得( ),向（ ）位进1 + 2 7 个位写（ ）。 ( ) 一、填空： 1、在（ ）里填上合适的数。 90－45=( ) 29＋14=( ) 51－ 40=( ) 16＋15=( ) 2、在○里填上“＞、＜、=”。 35＋27 70 61－23 61－25 71－29 40 34＋56 56＋43 3、□里最大能填几。 67－ ＞50 43＞18＋ 76－ ＞60 34＞28＋ 4、估算一下，在得数比70大的题后画“△”，在得数比70小的题后面画“☆”。 86－24 □ 24＋18 □ 45＋17 □ 98－7 □ 21＋52 □ 100－20 □ 二、计算: 1、直接写得数。 7＋58= 12＋40= 56－40= 83－30= 69－20= 77－9= 9＋82= 45＋13= 2、竖式计算。 3、竖式计算。 37－6890－66 四、对号入座。 五、解决问题，你能行！ 1、体育用品店。 （1）小红买一副羽毛球拍和一个足球要用多少元钱？ （2）丽丽带了50元，买了两种不同的体育用品，你猜猜可能是哪两种？ 2、青蛙吃虫。 两只青蛙一共吃了多少只害虫？ 3、航模组有多少人？ 4、公园里开设了一个垂钓角供游人们钓鱼，周六上午，垂钓角的池子里有93条金鱼，到了下午，游人们从池子里钓走了77条金鱼，这时池子里有多少条金鱼 8、 华星教育—专业中小学个性化辅导中心 020 1 培养中华智慧之星