物质结构与性质导案学.docVIP

盐池高级中学自主学习导学案 年级 高二年级 科目 化学 主备教师_ 郑仟 _ 协作教师 田广文 李普 何晓 柴凤翊 审核教师_ 田广文 第 1 课时 总第 课时 2014年 月 日 【课题名称】 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 第1课时 【课标要求】 了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布及其能量关系，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布。 了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布 【学习重点 知道原子核外电子的能级分布及其能量关系，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布。难点 原子结构的构造原理学法指导 自主阅读、合作交流 【实验器材】 【导学过程】 （学习方式、学习内容、学习程序、问题） 【导学 【学习目标】 1、了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布及其能量关系，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布。 2、了解能量最低原理，知道基态与激发态，知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁产生原子光谱。 3、了解原子核外电子的运动状态，知道电子云和原子轨道。了解泡利原理和洪特规则。 一、开天辟地 1．原子的诞生 大量的________ 少量的________ 其他元素 极少量的______ 2．宇宙的组成及各元素的含量 H：约占原子总数的 宇宙 He:：约为氢原子总数的 其他：90多种天然元素的原子总数不足 3．元素的分类 非金属元素：________种（包括稀有气体元素） 金属元素：绝大多数元素 二、能层与能级： 1．能层：根据 差异，可将核外电子分成不同的能层。 能层 一 二 三 四 五 六 七 …n 符号 …… 最多容纳电子数 …… … ……离核远近 由 —————————————→到 能量高低 由 —————————————→到 2．能级：在多电子原子中，同一能层中的电子，能量 ，按电子能量的差异， 分为不同的 。用 表示。 能层 K L M N O 能级 … 最多容纳 电子数 … … 2014年 月 日 【课题名称】 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 第1课时 【课标要求】 了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布及其能量关系，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布。 了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布 【学习重点 知道原子核外电子的能级分布及其能量关系，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布。难点 原子结构的构造原理学法指导 自主阅读、合作交流 【实验器材】 【导学过程】 （学习方式、学习内容、学习程序、问题） 【导学 【学习目标】 1、了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布及其能量关系，能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布。 2、了解能量最低原理，知道基态与激发态，知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁产生原子光谱。 3、了解原子核外电子的运动状态，知道电子云和原子轨道。了解泡利原理和洪特规则。 一、开天辟地 1．原子的诞生 大量的________ 少量的________ 其他元素 极少量的______ 2．宇宙的组成及各元素的含量 H：约占原子总数的 宇宙 He:：约为氢原子总数的 其他：90多种天然元素的原子总数不足 3．元素的分类 非金属元素：________种（包括稀有气体元素） 金属元素：绝大多数元素 二、能层与能级： 1．能层：根据 差异，可将核外电子分成不同的能层。 能层 一 二 三 四 五 六 七 …n 符号 …… 最多容纳电子数 …… … ……离核远近 由 —————————————→