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* 七年级上册第四单元《人与人之间 1659年9月30日 我，可怜又不幸的鲁滨逊.克罗索，由于所乘之船在海上遇到可怕的风暴而失事，才踏上这个荒凉不幸的海岛。我把此岛称为“绝望岛”。同船的所有同伴都已葬身海底，我自己也差点儿死去。 我无法控制自己，总是要爬到那座小山头上，放眼大海，希望能发现一艘大船，幻想着在那辽阔的海面上出现一艘船只，并以这种希望来欢娱自己的心情。我望眼欲穿，海面上仍旧白茫茫一片，不见帆影，我只有坐下来，像一个孩子那样鸣咽地哭起来。 1、假如你是鲁宾逊，在岛上生活25年，你的感受是什么？ 2、此时你的最大愿望是什么？ 在著名的法国巴士底监狱，曾有一位被单独囚禁的囚徒。除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和他人谈话。囚室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对他诉说自己的思想感情。有一天，狱卒发现了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。从此，囚徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。 （假如你是囚徒，你会真心呵护滤小草吗？ 小草拔掉了，囚徒也就很快死去，说明了什么？） （1）假如你是囚徒，你会真心呵护小草吗？ （2）你会对小草诉说你的感情吗？ （3）囚徒最后很快死去，那么如果是你呢？ 结论(一): 人在生活中需要与人交往，交往是人类心灵和精神的内在需要，不与人交往，人就会产生孤独、寂寞等情感。 交往是人的一种强烈的渴望，如果人的交往权利被剥夺，不仅会影响人的心理和精神健康，而且会严重影响人的身体健康。 1920年，印度传教士辛格发现狠群中有两个大约8岁和2岁的女孩。辛格把她们送进孤儿院，并给她们取了名：大的叫玛拉，小的叫阿玛拉。这两个孩子刚回到人类社会时，许多特征都和狠一样：牙齿特别尖利，嗅觉特别灵敏，耳朵还能抖动，四肢爬行，吞食生肉，像狗般地张大嘴巴喘气；白天喜欢蜷伏在黑暗的地方睡觉，夜深人静后，不时发出阵阵长嗥。卡玛拉15岁时的智力水平只相当于正常的三岁半的儿童，直到死去（17岁），也只学会了几十个单词。 狠孩不能健康发展的原因是什么?这个材料说明了什么问题? 结论(二) 一个人只有生活在人类社会里，过着人类社会的生活方式，才能有正常的心理；他的技能、智力、知识等才能得到发展。可见，人的发展需要交往。 自己 他人或社会 独人难活 与人交往 孤独、寂寞、痛苦… 心灵的呼唤 技能、知识等受到阻碍个人和社会发展的需要 缺乏 缺乏 课堂小结 * * *
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