【2017年整理】第七章 第2节 中东.docVIP

【 课 题 】七下 第七章 第2节 中东 【 课 型 】新授课 【课标要求】 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、产、出口等情况。 运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。 【教学目标】 1.运用地图说明中东是“三洲五海之地”，并说出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏苏伊士运河等重要的海上通道所沟通的海洋。（重点） 2在地图上，找出中东主要国家及其首都。 3运用地图和其他资料，指出中东石油的分布、生产、出口情况。（重点） 4.运用资料描述中东富有地理特色的的文化习俗，如人种、语言、宗教等。 【教学方法】读图分析法、分析归纳法、自主探究法。 【教具准备】地理助学、多媒体课件。 【教学过程】 环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 导入 新课 给同学们出一条谜语，谜语是猜一个地区： 横跨地球三大洲，战略要冲扼咽喉； 地下宝藏世无双，乌金滚滚似海流。 ——中东 追问：你能总结出中东的纬度位置特点吗？ 出示：教学目标 猜谜语——中东 （观察思考）： 中东的范围和我们以前学的西亚范围有什么不同？ 创设情境激起兴趣；吸引学生注意力，唤起求知欲及参与意识，在激发兴趣中导入新课。为后面教学奠定