【2017年整理】第三届教学中的互联网搜索参选教学案例(严丽欢).docVIP

PAGE PAGE 2 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 参赛人员信息 姓名 严丽欢 学校 佛山市顺德区北滘镇中心小学 联系地址 佛山市顺德区北滘镇中心小学 邮政编码 528311 注：案例见第二页 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 新课程标准指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”学生是学习的主体，教学中尽量让学生自求自得，拥有一份相对独立的读书权。建设开放而有活力的语文课堂，务求在语文课堂上加强发展学生的个性与人性。让个性思维洋溢于自主化课堂是我教学上的追求！ 本课教学专门在自主化课堂建设方面下苦功，特就崔干行教授亲自点评的公开示范研讨课《翠鸟》来探讨如何利用互联网搜索发挥学生个性化思维，打造自主化课堂。 面向学生： 小学生 （三年级） 学科：语文 课时：1课时 教学课题 《翠鸟》 教材分析 这篇课文想象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小雨时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们 也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了念头，把翠鸟看做了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。 教学方法、学法指导、教学手段 1．对课文的内容的理解通过多读进行。 2．使