【2017年整理】第三课：文化多样性与文化传播复习导学案.docVIP

PAGE PAGE 5 高二必修三复习学案 编写人：王爱华 审核人：王海君 ————————————————————————————————————————————— 教师寄语：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 文化生活第三课复习导学案 于文波 11月2日 一、复习目标： 世界文化多样性的表现；世界文化和民族文化的关系；尊重文化多样性； 文化传播的途径；现代文化传播手段的特点；文化交流的意义。 二、课前导学：（课前完成本部分） （一）知识点梳理： 1、文化多样性的表现： （1）民族节日的形成、作用和功能。（一段） （2）文化遗产的地位、意义，保护方式。 2、世界文化与民族文化的关系 （1）世界文化是由_____________________的文化共同构成的。 （2）为什么说文化既是民族的又是世界的？ 3、全面理解文化的多样性： （1）为什么要尊重文化多样性？（共5点） （2）如何正确对待文化多样性?（正确态度和原则） 4、文化传播的途径 （1）文化传播的重要途径和其他途径有哪些？ （2）大众传媒经历了哪几个发展阶段？ （3）大众传媒的形式、标志、地位、特点作用。 5、推动文化交流的意义： （1）文化交流与传播的意义：一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化 。另一方面，外域文