【2017年整理】第九课 美化幻灯片教学设计.docVIP

美化幻灯片 荣县长山镇小学校 李 霞 教学目标 知识与技能： 1、演示文稿中艺术字、剪贴画的应用。 2、使学生掌握给幻灯片设置背景的方法。 3、会使用“应用设计模板”设置幻灯片的背景。 过程与方法： 1、通过任务驱动和小组合作交流，培养学生自主探究和合作交流学习的能力。 2、通过作品的制作和展示，反思与评价，培养学生实践能力和创新精神。 情感、态度与价值观： 1、激发学生创作热情，培养学生正确、客观评价他人作品的能力，提高学生的审美情趣与鉴赏水平。 2、通过学生自主探索、协作交流，激发学生探究学习的兴趣和团结互助精神，体验成功的喜悦。 教学内容 本课选自四川教育出版社的《信息技术》五年级下册第九课《美化幻灯片》 教学重难点 重点：在幻灯片中背景设置、插入剪贴画、制作艺术字的操作。 难点：在幻灯片中进行背景设置的操作。 教学准备 教师准备：教师作品《快乐的童年》、学生作品《个人资料》、学校花园的图片、多媒体网络教室。 学生准备：学习第8课时，自己制作的《个人资料》幻灯片作品。 教学过程 一、创设情景，引出课题 1、由上节课所学习的第8课《制作演示文稿》引入； 2、欣赏一下老师为大家带来的两个作品，第一个作品是上节课一位同学制作的《个人资料》，另外一个根据我们学校的花园而联想到一首古诗《草》； 3、揭示课题并板书 9 美化幻灯片 。 二、自主探究，掌握新知 1、欣赏作品