【2017年整理】第十六章_从指南针到磁悬浮列车课时检测.docVIP

第十六章 从指南针到磁悬浮列车 第一节 磁是什么 1．（10年浙江衢州）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是 A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 2．（１０年浙江温州）如图是U形磁铁周围的磁感线。根据磁感线方向，下列对磁极的判断正确的是（ ） A.甲是N极，乙是S极 B．甲是S极，乙是N极 C．甲、乙都是S极 D．甲、乙都是N极 3.（10年甘肃兰州）关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ） A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场 4.．（10四川内江）关于磁感线的概念，下列说法中不正确的是（ ） A．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致21世纪教育网 B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密 C．磁感线是磁场中确实存在的线 D．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极 5．（10江苏淮安）用磁