【2017年整理】表扬的魅力贵在得法.docVIP

表扬的魅力贵在得法 光亚学校 管永德 2004年9月，我很幸运地来到了光亚学校从教，由于以前我一直在农村教学，和农村的孩子在一起，教他们如何学习、做人、生活。农村的孩子们一般比较听话，所以一直以来也没有感到什么困难。可到了光亚学校以后，刚开学，我就感觉情况不妙，城市的孩子和农村的孩子有着很大的区别，在农村我有时会是一个严厉的老师，小学生见我拉下脸，他们马上就乖乖的，可是城市的小学生就不一样了，学生们有自己的见地想法，城市的学生生性活泼好动，总有管不住自己的时候。因此，被值日生记名，挨老师批评的事时有发生。 我接的这个班就有这么一位学生，名叫张超。他聪明机灵，就是有些管不住自己，跟他同座位的同学总少不了被他“骚扰”。这不，一上课，他的小嘴巴就开始说开了，当然不是明目张胆地讲，而是用书本作为掩护。我瞪了他几眼，他依然讲兴正浓。我一气之下，点名批评。这样一来，有点奏效。可是不过一会儿，他又开始了。于是，我采取更加严厉的措施：罚站。过后我找他的家长一了解，才知道他在家里也是这样，家长拿他也没有办法，经常打他。久而久之，他对打也无所谓了，家长为此头痛不已。为此，我仔细地观察了张超一段时间，发现他除了上课讲话这个缺点以外，还是有很多优点的：作业写得很整洁，也很热爱劳动，在学生中也很有人缘。我决定换一种方式对待张超。 机会来了。这天，又轮到张超这组扫地了。因为我在场，他们打扫得十分卖力。我特意