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- 2017-02-09 发布于重庆
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23.1图形的旋转1
课堂练习:课本第62页第1题 课外作业: 倍速课时学练 倍速课时学练 23.1 图形的旋转 制作人:蓝春萍 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 钟表的指针在不停地转动,如图,从3时到5时,时针转动了多少度? 如图,风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置,以上这些现象有什么共同特点呢? 时针转了60° 点击右侧的风车可始终旋转,直到幻灯片换页。 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 指针、叶片等看作图形. 像这样,把一个图形绕着某一点O转动一个角度的 图形变换叫做旋转. 点O叫做旋转中心 如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点 叫做这个旋转的对应点 o p p′ 转动的角叫做旋转角 形成概念 点击右侧的风车可始终旋转,直到幻灯片换页。 1.举出一些现实生活中旋转的实例,并指出旋转中心和旋转角. 练习:课本第59页第1题 使用扳手拧螺丝 齿轮 翘翘板 2.时钟的时针在不停地旋转,从上午6时到上午9时,时针旋转的旋转角是多少度?从上午9时到上午10时呢? 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 旋转角度是90° 旋转角度是30° 练习:课本第59页第2题 点击两图形
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