2山雨.pptVIP

学习目标： 1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，继续学习通过想象和联想来表达独特感受的方法。 自学指导（一）： 请同学们自由朗读课文，读准字音，读通顺句子，遇到生字多读几遍，用平时学过的识字方法记住生字。（4分钟后比一比谁课文读得流利，生字记得牢。） 我会读： 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 奇妙无比 水淋淋 （lín） 倾吐 （tǔ） 啼啭 （zhuàn） 自学指导二： 同学们自由朗读课文，想一想作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，字里行间表达了怎样的感情。把自己喜欢的部分多读几遍。（4分钟后交流。） 感悟山雨的音乐美。①读读写山雨声音的句子，找出句子中的比喻部分，体会作者的思想感情。 ②小结。作者通过大胆而又奇特的想象，写出了山雨的音乐美，表达了作者对山雨的喜爱之情。同时也带给我们一个广大的想象空间，引起我们产生无限美好的遐想。 （3）感悟山雨的色彩美。读读这些写雨色彩的句子，你体会到了什么？ * * 荷塘雨色 雨珠 词语理解： 轻盈：一般是形容女子身材苗条， 动作轻快。 啼啭：形容鸟婉转地叫。 课堂小问题