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广东省经济贸易职业技术学校教案 第 1 号 课 程名 称 艺术 授课教师:杨花丙 课 题 妙笔丹青的中国画 第 一 章 1 节 目 的要 求 通过本课程的学习,要求学生认识好中国画,了解其创作的内容和过程,以及个别名画的鉴赏。 16物流3班 9月12日第3周星期1 第 3、4 节 16物流2班 9月13日第3周星期2 第 1、2 节 重 点 了解中国画的分类及鉴赏 难 点 掌握中国画绘画意境 授 课方 式 讲授/实操 更新补充删节内容 无 课 时分 配 复习旧课 分钟 课堂练习 35分钟 布置作业 分钟 讲授新课 35分钟 小 结 5分钟 其 他 5分钟 教学进程:
课程引入
中国画为什么又叫“丹青”
中国画和京剧、中医一样,是我们的国粹。为什么“中国画”叫“丹青”,而不叫别的?是因为古代我国绘画常用朱红色和青色两种颜色,所以人们把绘画又称作“丹青”。中国画按照题材、形似、内容、材料等有多种分类,如:按题材可分人物画、山水画、花鸟画等;按技法又可分为工笔画和写意画两种,互有特色,各有精彩。
通过电影《富春山居图》和纪录片《富春风光》等视频引入本次课的学习内容。老师讲解富春山居图背景。
二、新课学习:
(一)、引导学生欣赏《富春山居图》
专业术语:青绿山水、水墨山水
构图形式:大山水的全景构图
技法分析:各种技法的结合使用
反应的历史背景:经济空前繁荣,绘画进入鼎盛时期,各类画 作百花齐放。
(二)、《富春山居图》的介绍及作者的介绍
《富春山居图》是元代画家黄公望的代表作,也被后世认为是元代文人画的最高杰作,中国十大传世名作之一,被称为“画中兰亭”。这幅总长约为690厘米、宽31.8厘米的长卷,画家在七十九岁高龄开始时开始创作的,为了画好这幅画,他终日不辞辛劳奔波于富春江两岸,身带纸笔,遇到好景随时写生,深入观察,真切的体验,丰富的素材,使创作有了扎实的生活基础。这幅宏大的作品一直到他去世前不久才完成,前后倾注了大约七年的心血,这是画家与富春山水情景交融的结晶。 (三)、《富春山居图》的作者的作品欣赏
黄公望 《丹崖玉树图》 元代 黄公望 《九峰雪霁图》 元代 黄公望 《天池石壁图》 元代
(四)、体现时代精神的文人画
王维 《长江积雪图》 唐代
《长江积雪图》为绢本设色,28.8×449.3cm,藏于美国火奴鲁鲁艺术学院。描绘大江两岸群山绵延,枯树寒林,村庄房舍,落雁平滩,俱沉浸在茫茫雪意之中。
王维(701-761),字摩诘,官至右丞,世称“王右丞”,今山西祁县人。他是一个多才多艺的艺术家,对音乐、诗歌、绘画都有很高的成就。他的山水画,被称“南画之祖”。他二十一岁成进士,起初仕途顺利,在张九龄、李林甫执政阶段,屡次迁升。
(五)文房四宝
中国画是使用中国传统而独特的“文房四宝”——笔墨纸砚,以水为调和剂,在特制的宣纸或绢上创作的绘画作品。中国画又称为“水墨画”或“彩墨画”。中国画以墨代色,以变化无穷的线条情趣体现了独特的艺术表现力,是历史悠久的中国传统文化的一部分,在世界美术领域中具有鲜明的民族形式和特殊风格,充分体现了中华民族的智慧,反映了中国人哲学观,是民族精神的艺术结晶。
(六)传神写照的中国人物画
吴道子 《八十七神仙卷》 唐代
三、小结
认识好中国画,了解其创作的内容和过程,以及个别名画的鉴赏。
复习思考题: 文人画为什么会在宋元之后逐渐并成为中国画的主流风格? 作业题:无 教学后记:
通过本门课让学生掌握什么中国画、怎样欣赏中国画,欣赏的时同学们能积极参与回答问题,课堂气氛好,几乎没人趴着。
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