4.2图形的全等.pptVIP

* (1) * * 北师大版七年级数学第四章 三角形 * 生活中存在着大量全等的图形， 今天我们就来研究全等图形. 这些图形中有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合。你能分别从图中找出这样的图形吗？ * 全等图形的定义 这些图形中,有些是完全一样的,如果把它们叠在一起,它们就能重合 你能分别从图中找出这样的图形吗? 两个能够完全重合的图形称为全等图形 图中共有多少对全等图形， （1） （2） （3） （4） （5） （12） 6 （13） （14） （15） （7） （8） （9） （16） (17) 全等图形的判断 判定两个图形是否全等的基本方法是把他们重叠起来,看看他们是否能够互相重合,但在不少情况下, 无须把两个图形重叠在一起, 就知他们是否全等. 他们分别是 全等图形的特征 议一议 全等图形的形状和大小都相同 形状 相同 大小 相同 (1) 你能说出生活中全等图形的例子吗? (2) 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？ ( 1 ) ( 2 ) (3) 如果两个图形全等，它们的形状大小一定都相同吗？ 你能找到图中的对应边和对应角吗？ A B C D E F * 表示方法: △ABC≌△DEF A B C D E F 注意：要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上 * 全等三角形的对应边相等,对应角相等. 全等三角形的性质 * 练习： 找出下