《将相和》PPT.pptVIP

* ? 这是一篇篇幅较长的文章。怎样把长文短讲，省时高效地突破重点达到教学目标？根据本单元的训练重点：理解课文主要内容，感受人物形象。由于本节课三个小故事互为因果，为了激发学生兴趣，我尝试突破常规教学：在第一课时学习“负荆请罪”的基础上, 采取逆序教学法;第二课时重点学习 “完璧归赵”这个故事，充分体会蔺相如的勇敢机智。通过学习“完璧归赵”这个故事，总结学习方法，然后引导学生自主学习第二个故事，再次感受人物形象。最后，由三个故事之间的联系把握全篇，在轻松愉悦的学习环境中，使学生受到热爱祖国、顾全大局的思想教育。 通过上节课的学习，我们知道了《将相和》这篇课文中先后讲了三个小故事，它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。 通过上节课的学习，我们知道了《将相和》这篇课文中先后讲了三个小故事，它们分别是（完璧归赵）、（渑池之会）、（负荆请罪）。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！” 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了