一厘米.pptVIP

欢迎您的指导 苏教版九年级下册 《一厘米》 毕淑敏 一、 每 节 一 听 1、陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像????????????????????????? 。 2、他顺手一指，墙上有条红线，?????????????????????? 。 二、奏响读的主旋律。（看谁能迅速进入学习状态，静心自学） 第一轮读悟：学生以自己喜欢的方式读课文， （可以自由读，默读，几个人一组分角色朗读。 齐读、接龙读、男女生分读、画节奏读、有感情读等。） 活动一：扫清字词障碍，熟悉课文故事情节。 说说文中让你印象最深刻的情节。 请以课文故事情节所发生的先后为顺序，用自己的话给 大家讲讲课文所发生的故事。 第二轮读悟 选读（男女生接读或同姓氏齐读或某几组齐读） 活动二：文章是按什么线索组织全篇的？ 第三轮读悟 （或男女生接读或同姓氏齐读或某几组齐读或某纵排齐读或同一颜色服饰读） 活动三：你认为陶影是一位（???????????????）的母亲形象？ （1-6号中的其中之二要在组内给本组成员讲自己的答案，请其他同学纠正），作好记录，准备发言。 三、 集 中 展 示 展示活动一： （个别读，齐读相关段） 展示活动二： （个别读，齐读相关段） 展示活动三： （个别读，齐读相关段） 各组组长评选本组之