议农村中小学校体育全安教育的管理策略.docVIP

浅议农村中小学校体育安全教育的管理策略 广西南宁市武鸣县锣圩镇锣圩小学 潘洵高 学校体育安全是指在体育教学、训练、竞赛、班级体育锻炼、体育选修等有组织、有计划、有目标的体育活动中，场地器材的配置，运动量和强度的安排，组织方式，课程内容和教学方法设计等方面必须依据以人为本，保证学生身体和心理健康不受到损害。在学校教学过程中体育课是事故安全的高发点，是的重要方面，体育课的主要任务是增强学生体质，提高学生的运动技术水平，培养学生的运动兴趣。在教学中发生事故，就违背了学校体育教学的初衷。在安全责任的压力下，避免安全事故的发生，成为每关心的问题。 体育技术技能的学习中也有危险隐患，比如篮球抢篮板球时崴了脚踝关节，足球争抢时因碰撞造成脑震荡，长距离跑后血糖下降，头晕呕吐，晕眩倒地等。高温下剧烈运动会造成脱水，这些安全基本常识学生有的是缺乏，有的是认识不深刻，没有体会。如球类这种集体性的体育项目课程，学生积极性高涨，敢拼感抢，身体接触频繁，强烈的情绪形态影响人的知觉和动作的准确性，出现肌肉拉伤，肌肉筋挛，韧带扭伤，脑震荡等意外伤害事情难以避免。特别在冬季，天气比较寒冷，如果没有做好准备活动就开始进行激烈的比赛或体育活动，很容易发生肌肉筋挛，韧带扭伤甚至骨折等意外伤害。这些意外发生的时候学生才认识到自我保护的重要性。对于家长非常心疼，老师也非常难受。这样导致学校对于剧烈的体育竞赛活动能