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- 2017-02-09 发布于北京
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论哲学思维在医学的中运用
论哲学思维在医学中的运用科学给人以知识,哲学给人以智慧。
——题记
?绝大多数的医学生,当然也包括大多数的理科生都对哲学存在着这样一种看法:学习哲学毫无意义或基本上没有意义,学习它仅仅是因为考试的需要而已。他们不仅认为高校开设哲学课程纯粹没有必要,还对于考研政治要考哲学也不能理解。然而事实真实真如这些同学所想,哲学真的是毫无实际价值的吗?
我们暂且不提医学,去看一下其它的领域吧!历史上,许多著名的科学家、政治家、文学家同时也是大哲学家、思想家。
爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。他于1879年出生于德国的一个犹太人家庭,童年时他就受到科学和哲学的启蒙,13岁时就读了大哲学家康德的《纯粹理性批叛》,使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑。1902年-1905年,他和两个青年朋友每晚讨论哲学与自然科学著作,戏称为“奥林比亚科学院”。爱因斯坦不仅是一位伟大的物理学家,还是一位富有哲学探索精神的杰出的思想家。在1999年9月由BBC发起的在网上投票选举“千年思想家”的活动中,爱因斯坦名列第二,仅次于马克思。
弗洛伊德坦言他是“被逼背离自己的最初目标而成为医生的。”对哲学和文学的偏爱促使他在研究精神病的过程中竭力探索人的内心世界的发展动力。弗洛伊德早在1880年上大学时就研究了英国的哲学家约翰·穆勒的五篇哲学著述,同时接触到了柏拉图的哲学,还深得叔本华的哲学精髓,如果不是为了生存他有可
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