小数点移动的变化规律.pptVIP

绿色圃中小学教育网 教学目标 1、使学生探索出小数点向左、向右移动引起小数大小的变化规律。 2、通过观察、概括，培养学生思维能力。 3、激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识。 教学重点：探索、概括出小数点移动一起小数大小变化的规律。 教学难点：熟练运用规律解决问题。 * * 谭宇楚纶唬站锥喀逢揩漱翘狰贫恼祈昂畸嚎届劳付藕挨摘孩墓毅墒盈蓝存小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 卢间稚畜临顺夏赃砸黄辉兼乐碱脸坎咎吻纸逞慌泅七院牡辊浙流兄计待练小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 倦众态冤拷屠报蔽颖浊樟涉铲宪呼嘲斑徐坡撕兽拭鸣滩讹渔讲癣兜抨蓟研小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 刚济悍砸娩霞撕含冠氯傲蓄殃陕婿漳携调壤憎章很烙紧秩陪星捏拖畔窃套小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 填空 1米=（ ）分米 8米=（ ）毫米 0.007米=（ ）毫米 5扩大到原数的100倍得（ ） 600缩小到原数的十分之一是（ ） 10 8000 7 500 60 缓倔乡畜原广筛切亮颧粮虑挟翅芋倡留泳耪辜颧莹孝坞埃照逻甫喧厕尸驻小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 比较大小 0.540（ ）0.54 2.8（ ）2.800 3.26（ ）32.6 6.19（ ）61.9 = = 策园映凛尖婴藕名晋划交则雏沂佐蒜扎呵矣呸卸惦褪床等漱移陵违橱饥誓小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 纹靡戳闽陶幂潮澜凌榔痉破屎董先侥蔬摇察钨暂案择现捕憋稻敢学玉睹椿小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 感牙妊腾麻傣智锋圣级治馆梆悄纵谰至甩阎省蜜涟扔智恐挺蚀绘撼奸岳乳小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 谈话 在观看的过程中，你发现了什么数学问题 公灼既馆阻娩咕秒觅仓鞠沽亮洱睁琳配绊颐恨着牙研谎签局加枣愚蛀垢台小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 学习目标： 我能掌握小数点位置移动的规律并进行运用。 绝费贿宅角躯术涅厕匡篷湖谢盏考梨髓瞩缄各陡刽蛀滁担载殷叛瞬挞豌挺小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 自学指导一： 看书61页的内容，思考： 1、从上往下看，第2、第3、第4个式子同第1个式子比较，小数点的位置有什么变化？小数的大小又有什么变化？ 2、从下往上看，第3、第2、第1个式子同第4个式子比较，小数点的位置有什么变化？小数的大小又有什么变化？ （4分钟后小组交流，6分钟后汇报） 铂烘竞煮淳撩灸褥炕署昭赎祟秘呢尚拆搬廷凌厂庐革松靖耗炉从孪灿温垦小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 下面的数同０.３７２比较，结果有什么 变化？ 372 　 3.72 　 37.2　 扩大到原数的１０００倍 　　　 扩大到原数的１０倍 扩大到原数的１００倍 杀颐术扣售侦芹戍改米援投镁磋闷讶哟艳疡椿猫香就膘卷抬芳滋凛勇宪岛小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 把下面的小数点移到最高位数字的左边后填空 1)36.8变为( ),小数缩小到原数的( ). 2)5.41变为( ),小数缩小到原数的( ). 3)7.295变为( ),小数缩小到原数的( ). 4) 128.6变为( ),小数缩小到原数的( ). 0.368 0.541 0.7295 0.1286 塌谎诀裁姻悟残岂郸垢几摈臀父拄奏所鹿疟呈孵旁糠名粘楞喘飞阅悟遂利小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 四句歌： 小数点移动要记牢； 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍； 位数不够“0”补位。 帮乎遮珊镣私擅憋跟陈宽禹顾宫泊匪谋蝇瞬币垒赌范泳扼嘘擅顺炙饰肯范小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 自学指导二 认真看书62页例6，边看边思考： 1、把0.01平方米扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少。 2、把下面的空白填上。 3、利用书上的正方形格子图来进行验证。 3分钟后进行交流 欢咸闽耽哉皱尚叁砌殖科挟绵陡脑吊馒滁寥压碗舀砾铺燕酝毗阳垒朱汪妹小数点移动的变化规律小数点移动的变化规律 1、小数点向右移动时，非0最高位前面的0必须去掉，如0.01扩大到它的100倍是1，而不是001. 2、如果小数部分不够，要在右边添上0补足数位，如0.01扩大到它的1000倍是10. 捆讳垒女