江苏省句容市茅山中学九年级语文上册 第五单元 21《醉翁亭记》教学案2 （新版）苏教版.docVIP

醉翁亭记 教学目标 知识目标： 朗读课文，理解课文内容及写作思路，把握文章主旨，品味、赏析本文语言。 能力目标： 通过反复朗读，探究富有生活情趣的问题，让学生理解内容，领会主旨。 情感目标：理解作者与民同乐的情怀。 教学重点 朗读背诵课文，理解内容，准确地把握文章主旨。 教学难点 理清文章的思路。 教学方法 朗读法 讲授法 教学用具 实物投影 检查 复习 1、解释字词 山行 辄醉 林霏 醉翁之意 环滁寓之酒)文中描写山间朝暮的句子是_______ ______，_____ __________。()文中描写山间四时之景的句子是_____________ ，________________ ，_____________________，________ ________。伛偻（）提携（）山肴（）野蔌（）觥（?）筹交错?酒洌（ ）歌于途（ ）　　树林阴翳（ ）[ ③第四节写禽鸟之乐和游人之乐的目的是什么？ （二）课堂精练 1.解释句中加点的词语。?? ①饮少辄醉????????????????? ②醉翁之意不在酒 ?? ③宴酣之乐????????????????? ④射者中，弈者胜 ?? 2.下面句子中加点的“于”与例句中的“于”意思相同的一项是 ?? 例句：行者休于树 [?? ? ]?? A.告之于帝???? B.苛政猛于虎?? C.躬耕于南阳???? D.天将降大任于是人 ?? 3.用现代汉语翻译下列文句。?? ①山水之乐，得之心而寓之酒也。 ?? ②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ?4.选文第二段写了山间的朝暮四时之景，其中写冬景的句子是： ??5.读了上文，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？ 三、课后巩固 ? （一）?2005常德市（新课标版）（15分）（第二三四节） 1、给下面的文字加上标点。（2分） 若 夫 日 出 而 林 霏 开 云 归 而 岩 穴 暝 晦 明 变 化 者 山 间 之朝 暮 也 2、下面各组句子中加点的字意思相同的一项是（? ）（2分） A往来而不绝者???????????? B? 游人去而禽鸟乐也 率妻子邑人来此绝境???????? ?? 与人期行，相委而去 C颓然乎其间者????????????? D而不知人之乐 肉食者谋之，又何间焉????????? 妾之美我者，畏我也 3、填空。 ⑴选文①中写夏季之景的句子是 （1分） ?????????????? ⑵选文②写到了“滁人游”等四种情况。请从原文中找出最能概括其它三种情况，且与“滁人游”结构形式相同的短语，依次写在下面的横线上。（3分） ①滁人游 ②?????????? ③??????????? ④ 4、 将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）负者歌于途，行者休于树 译文： （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 译文： 5、陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”，两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同？（3分）（选作）