归去来兮辞1.pptVIP

陶渊明 教学目标 1.了解常识 2.探究情感 3.讨论方式 文化常识： 关于“辞” 辞是战国后期楚国诗人_____创造出来的一种新诗体。 介于诗和散文之间，赋予抒情和浪漫气息。多用语气词“兮”。 问题：本文抒发了什么情感 方法指导： 1.反复吟诵多体会 2.知人论世作推测 3.整体解读细分析 一、反复吟咏 飏(yáng) 瞻(zhān) 樽(zūn ) 觞(shāng) 憩(qì) 岫(xiù) 翳(yì) 桓(huán) 畴(chóu) 棹(zhào) 耔(z?) 窈窕(y?oti?o) 二、知人论世 我所知道的陶潜------------： 三、整体解读（关键词句） 问题求证：读文本解决问题 全文两部分，分为“序”和“辞” 。“序”说明了自己所以出仕和自免去职的原因。“辞”则分三个层次： 四、情感体会 本文抒发的情感是：---------------- 抒情方式 抒情方式有两种： 五、探究方式 问题： 参考译文 回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲？我悔悟过去的错误不可挽救，但坚信未来的岁月中可以补追。实际上我入迷途还不算远，已觉悟到回家为是而做官为非。