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高三总复习51-用样本估计总体
品种甲 403 397 390 404 388 400 412 406 品种乙 419 403 412 418 408 423 400 413 甲 乙 8 6 5 8 8 4 0 0 7 5 2 8 0 0 3 1 0 1 2 3 4 0 2 8 0 2 3 3 7 1 2 4 4 8 2 3 8 课时作业(五十三) 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 数学（理） 考纲要求 考点 高考真题例举 2012 2011 2010 1.了解频率分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点． 2．理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差． 3．能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并给出合理的解释． 4．会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想． 5．会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题. 频率分布直方图与茎叶图 陕西卷，6 北京卷，17 北京卷，11 样本的数字特征 安徽卷，5 天津卷，11 山东卷，6 考纲要求 考点 高考真题例举 2012 2011 2010 2014年高考预测 1.考查样本的频率分布(分布表、直方图、茎叶图)中的有关计算，样本特征数(众数、中位数、平均数、标准差)的计算． 2．考查以样本的分布估计总体的分布(以样本的频率估计总体的频率、以样本的特征数估计总体的特征数). 最大值 最小值 组距 组数 分组 频率分布表 频率分布直方图 中点 样本容量 组数 所分 组距 中间的一列数 从茎的旁边生长出来的数 数字 特征 定义 众数 在一组数据中，出现次数 的数据叫做这组数据的众数． 中位 数 将一组数据按大小依次排列，把处在 位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的 ．在频率分布直方图中，中位数左边和右边的直方图的面积应该 . 最多 最中间 中位数 相等 组别 频数 频率 145.5～149.5 8 0.16 149.5～153.5 6 0.12 153.5～157.5 14 0.28 157.5～161.5 10 0.20 161.5～165.5 8 0.16 165.5～169.5 m n 合计 M N 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 数学（理）
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