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- 2017-02-09 发布于湖北
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主要内容 构建和谐校园的提出 和谐校园内涵界定 构建和谐校园的途径 2002年,党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来, 2004年,党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出 。 2005年,十六届五中全会又将促进社会和谐作为“十一五”时期我国发展的重要目标和必要条件 。 2006年10月,十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。 2006年11月,教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。 和谐校园创建活动的目标和任务 做到师生和校园安全、健康的各项规章制度和机构基本完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强; 校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生次数显著下降,重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝; 校园秩序井然、环境优美,以育人为本的校园文化建设取得显著成效,大力加强社会主义荣辱观教育,校园文明程度明显提高; 弘扬中华民族传统美德,师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。 创建活动的主要内容 一是注重校园文化建设,提高校园文明水平。 二是强化安全与健康教育,提高师生安全卫生防护能力。 三是完善安全卫生管理制度,建立健全安全卫生管理机构。 四是加强安全卫生设施建设,保障
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