第二节化学反应的限度（第1课时）-深圳市光明新区高级中学.docVIP

光明新区高级中学高二年级（上）《化学反应原理》 （编号：2009—2010学年第一学期第2号） 课题:《化学平衡常数及转化率》 主编人:黄凯 印发日期:2009. 10.30 学生信息: 班级_________________姓名______________ 学号______________ 【学习目标】 1、了解化学平衡常数的定义，能正确书写给定反应的平衡常数表达式，并能进行相应的简单计算； 2、理解化学平衡常数的意义一、化学平衡常数 【活动探究】已知反应H2 (g)＋I2 (g)??2HI (g) ，Ｈ 0。在698.6K时分别用不同起始浓度的H2、I2(g)、HI进行反应，平衡后得到以下实验数据。 1、请计算填写表中空格。 2、讨论：分析上述数据，你能得出什么结论？ 【试一试】对于任意可逆反应：aA（g）+bB（g）cC（g）+ dD（g），写出其化学平衡常数的表达式。写出反应：2SO2(g) + O2(g)?2SO3(g)的化学平衡常数表达式。?对于一般的反应aA +bB cC + dD 注意：①平衡常数表达式中不包括 体和 浓度项(因为它们的浓度为常数)，只包括气态物质和溶液中各溶质的浓度。②对于确定的反应，K只随温度变，不因浓度压强而变。 先填完课本43页“交流 研讨”表格，再做以下填空 ①、对于同一化学反应，由于